为助力教师参加第四届高校教师教学创新大赛、不断提升教学创新能力,11月24日下午,long8·唯一邀请石家庄铁道大学张增强老师做教学创新主题报告,活动依托腾讯会议线上进行,70余名教师参加活动。
张增强以“教学创新报告撰写逻辑及课堂实录注意事项”为主题,从教学创新报告评分标准、常见问题及误区、报告撰写内在逻辑与思路、基本组成部分示范、课堂实录注意事项等五个方面作了分享。张老师结合自己的参赛经历和经验,对 “何为教学创新”进行阐释,对教学创新成果报告的评分要点进行解读,对“评委无感”“报告无魂”“佐证无力”等参赛作品常见问题和误区进行了梳理和分析,在此基础上提出了创新成果报告撰写的基本逻辑和思路。张老师的报告内容丰富、案例详实、干货满满,为参赛教师提供了清晰指导和重要参考。分享结束后,参会教师就报告撰写、课堂视频录制等参赛相关事宜进行了深入的研讨交流。
第四届教师高校教师教学创新大赛于2023年11月初启动,为助力教师精准备赛,long8·唯一将分阶段组织系列教学创新主题活动,本次活动为系列活动的第二场。
(教育教学研究与教师培训促进中心 供稿)